诺奖得主 Bertozzi 教授 8 月24日登陆复旦 + 北大，生物正交化学前沿独家课免费听！

Bertozzi 教授 1966 年出生于美国，成长在一个充满科学氛围的家庭，父亲是麻省理工学院的物理学教授 。高中时，她在音乐方面极具天赋，多次在作曲和音乐领域获奖 ，那时的她一心向往音乐专业。然而，父母担心她未来的职业发展，并不支持她的想法，无奈之下，她只好选择了哈佛大学包含数理课程的医学预科专业。

刚进入大学时，Bertozzi 对普通化学课并无太多好感，仅仅把它当作必须完成的一项任务。直到第二年学习有机化学，她才被化学的魅力深深吸引。当时，教授故意设置复杂难题，同学们纷纷抱怨要记的东西太多，可 Bertozzi 却乐在其中，她觉得有机化学与自己的思维十分契合。于是，一年后她果断从生物专业转到化学专业。即便如此，她也没有彻底放弃音乐。

在哈佛大学读书期间，其他同学去餐馆当服务员赚学费，而她凭借自己的音乐才华，在重金属摇滚乐队里担任键盘手并伴唱，这个乐队经常在大学派对等活动上演奏原创或流行歌曲，为她的大学生活增添了别样色彩。

哈佛大学鼓励理科学生暑假去实验室工作，大二结束后的 Bertozzi 满心期待进入有机化学实验室，积累科研经验，却遭到了拒绝，所有她联系的实验室都说已满员。无奈之下，她只能前往马萨诸塞州眼耳医院的实验室，研究氧化膜损伤问题。在那里，她每周跟着教授学习，还得带着一堆硬币去近 5 公里外的医学院图书馆复印论文。后来，她又学习了物理有机化学研究生第一年的课程，结识了一些毕业生并参观他们的实验室，本以为能借此获得暑期实习机会，结果再次落空，这让她一度怀疑自己是否适合从事有机化学研究。

就在她迷茫之际，转机出现了。她遇到了物理化学助理教授乔・格拉博夫斯基，当时助理教授获得终身教职的可能性很低，研究生们不太愿意加入他们的课题组，但格拉博夫斯基的实验室招收本科生。一天课后，教授询问 Bertozzi 是否愿意去他的实验室度过暑假，这突如其来的机会让她惊喜万分，立刻放弃了去生化实验室的备用计划。在格拉博夫斯基的实验室里，她参与了光声量热计项目，负责构建和组装组件以测量声波，并将模拟信号数字化，还创建了将数字信号转换为图形的程序，这个项目最终成为了她的本科论文。虽然这段经历与她后来的研究方向并无直接关联，但却让她明白：实现目标不必一开始就明晰所有路径，只要坚持每天努力，问题终将逐步解决。